6/08/2020

PLANO DE AULAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL - FESTA JUNINA

Turma: CRECHE 2

Atividade Pedagógica Não Presencial Nº: 16

1. COMPETÊNCIA (S):

©      Conhecimento.

©      Pensamento científico, crítico e criativo.

©      Repertório cultural.

©      Comunicação.

©      Cultura digital.

©      Trabalho e projeto de vida.

©      Argumentação.

©      Autoconhecimento e autocuidado.

©      Empatia e cooperação.

©      Responsabilidade e cidadania.

2. DIREITOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO:

©      Conviver.

©      Brincar.

©      Participar.

©      Explorar.

©      Expressar.

©      Conhecer-se.

3. CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS:

©      O Eu, o Outro e o Nós (EO)

©      CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS (CG)

4. OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO – BNCC/RCG/RCM:

©      (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.    

©      (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.

5. AS FORMAS DE INTERAÇÃO:

©      Troca de experiências e conhecimentos entre adultos e crianças.

©      Comunicação com os alunos e suas famílias por meio de ambientes virtuais, como o WhatsApp e o e-mail.

©      Uso de materiais digitais como videoaulas e vídeos do YouTube.

©      Jogos, atividades e animações.

©      Aprendizado lúdico.

6. CARGA HORÁRIA:

©      24 Horas/Aula

7. FORMA DE REGISTRO DE PARTICIPAÇÃO DOS ESTUDANTES:

©      A atividade terá registros por fotos e/ou vídeos que, posteriormente, serão encaminhados pelos pais ou responsáveis para o WhatsApp ou o e-mail da professora titular.

8. FORMAS DE ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO:

©      A avaliação será feita mediante análise das fotos e vídeos enviados levando em consideração a evolução da aprendizagem dos alunos sob os seguintes aspectos:

- Interesse e participação dos pais e dos alunos.

- Pontualidade na entrega de trabalho.

- Autonomia.

- Consciência corporal e autocuidado.

- Diferentes formas de expressão corporal.

- Desenvolvimento das aquisições motoras: agilidade, ritmo, percepção espacial, força, equilíbrio, entre outras.

- Curiosidade, imaginação e expressão oral.

- Facilidades e dificuldades apresentadas na execução da atividade.

©      Serão organizados portfólios individuais com a produção dos alunos, nos quais estarão registrados os esforços e o progresso de cada um, bem como o acompanhamento do desenvolvimento da aprendizagem a partir das evidências coletadas durante o período de aulas remotas.

9. ATIVIDADES:

As festas juninas são comemorações que acontecem no mês de junho no Brasil. Nela se comemoram três santos populares: Santo Antônio, São Pedro e São João.

A origem da festa junina é pagã, ou seja, é contrária à doutrina cristã, porque as festas que deram origem às festas juninas homenageavam os deuses da natureza e da fertilidade e pediam fartura nas safras, pois era nessa altura que começava o período da colheita de cereais.

Mas, como a igreja não conseguia acabar com a popularidade dessa festa - que surgiu há centenas de anos -, acabou aderindo a ela e atribui-lhe um caráter religioso.

Tradicionalmente, as festas juninas começam no dia 12 de junho, véspera do dia de Santo Antônio, e encerram no dia 29 de junho, dia de São Pedro. Já nos dias 23 e 24 é celebrado o dia de São João.

(SEGUNDA-FEIRA)

*      ATIVIDADE 01: Festa Junina sem dança no Arraiá não existe por isso, vamos possibilitar as crianças a conhecerem músicas divertidas de festa junina. Assista os vídeos sugeridos e a outros que quiser, dance e se divirta com a família toda.

Vídeo 1: https://www.youtube.com/watch?v=ueTMLzcYcu0 

Vídeo 2: https://www.youtube.com/watch?v=cI-rFyUCAg8

(TERÇA-FEIRA)

 Festa Junina também é sinônimo de comilança. Por isso vamos conhecer algumas comidas típicas de festas juninas.

 *      ATIVIDADE 01: Escolha uma receita de comida de festa junina e cozinhe com a criança. Faça desse momento um rico momento de aprendizagem. No momento na cozinha dialogue sobre os cuidados de higiene que devemos ter ao manipular alimentos, higiene pessoal que devemos ter nas refeições e os cuidados para evitar acidentes domésticos com os utensílios que utilizamos.

·         Fazer fotos desse momento e mandar para a professora.

BOLO DE MILHO DE LATA NO LIQUIDIFICADOR

Assista a receita no link: https://www.tudogostoso.com.br/receita/143393-bolo-de-milho-de-lata-no-liquidificador.html

INGREDIENTES

·         1 lata de milho (sem o líquido)

·         1 lata de leite (medida da lata de milho)

·         1 lata de açúcar (medida da lata de milho)

·         1 lata de flocão de milho

·         1/2 lata de óleo de soja

·         ovos inteiros

·         1 colher (sopa) de fermento em pó

·         Margarina e farinha de trigo para untar

MODO DE PREPARO

1.      Escorra o milho e use a própria lata para as medidas.

2.      Unte e enfarinhe uma forma de bolo com furo.

3.      Pré-aqueça o forno.

4.      Coloque no liquidificador o milho (já escorrido), o leite, açúcar, flocão de milho, óleo, ovos e bata bem até que o milho fique bem moído.

5.      Se quiser, pode acrescentar duas colheres de sopa de coco ralado.

6.      Acrescente o fermento em pó e pulse o liquidificador 3 vezes.

7.      Despeje essa massa na forma e leve ao forno médio.

8.      Deixe assar por, aproximadamente, 40 minutos.

9.      Faça o teste do palito e observe um tom dourado médio, para saber que o bolo está pronto.

10.  Espere esfriar totalmente para desenformar.

CANJICA COM LEITE CONDENSADO

Assista a receita no link: https://www.tudogostoso.com.br/receita/97021-canjica-com-leite-condensado.html

INGREDIENTES

·         500 g de canjica branca

·         1 lata de leite condensado

·         1 vidro de leite de coco

·         50 g de coco ralado úmido e adoçado

·         1 litro de leite

·         8 colheres (sopa) de açúcar

·         Canela em pó a gosto

MODO DE PREPARO

1.      Lavar a canjica em água corrente.

2.      Deixar de molho por aproximadamente 4 horas com o açúcar.

3.      Cozinhar na panela de pressão com 2 litros de água por, aproximadamente, 20 minutos ou até que esteja macia.

4.      Coloque em outra panela se necessário maior, acrescente o leite, o leite de coco, o leite condensado e o coco ralado.

5.      Deixe ferver por 10 minutos mexendo sempre para não grudar no fundo da panela.

6.      Desligue o fogo quando estiver bem cremosa.

7.      Polvilhe a canela em pó.

PÉ DE MOLEQUE DE LEITE CONDENSADO

Assista a receita no link: https://www.tudogostoso.com.br/receita/9861-pe-de-moleque-de-leite-condensado.html

INGREDIENTES

·         500 g de amendoim

·         1 xícara de açúcar

·         1 lata de leite condensado

MODO DE PREPARO

1.      Torre o amendoim retire a casca.

2.      Coloque em uma panela, acrescente o açúcar e o leite condensado.

3.      Leve ao fogo e mexa até começar desgrudar do fundo da panela.

4.      Em seguida despeje em uma forma untada com óleo.

5.      Deixe esfriar um pouco e corte em quadradinhos.

(QUARTA-FEIRA)

 Viva São João!!!! Dia 24 de junho comemoramos o dia de São João, uma das festas mais populares do Brasil. Por isso convidamos a família para organizar uma festa junina familiar e para isso, vamos conhecer algumas brincadeiras e se preparar para fazer uma festa divertida e alegre.

*      ATIVIDADE 01: Assistir o vídeo com as crianças e escolher brincadeiras para fazer no dia da festa junina em casa, no link: https://www.youtube.com/watch?v=33FRjIJ8iSA&list=RDCMUChCWfJcVP0Xek1K070Pb4zA&index=1

*      ATIVIDADE 02: Arrumar os materiais necessário para realizar as brincadeiras.

(QUINTA-FEIRA)

 Festa junina sem bandeirinhas não é festa junina. Vamos deixar a festa mais bonita e colorida!

 *      ATIVIDADE 01: Fazer com as crianças bandeirinhas para enfeitar a festa.

·         Fazer fotos desse momento e mandar para a professora.

*      ATIVIDADE 02: ornamentar e arrumar um lugar na casa para fazer a festa junina.

(SEXTA-FEIRA)

 *      ATIVIDADE 01: Hoje é o dia tão esperado. Vamos olhar o armário e arrumar roupas que combinam com festa junina. Não se esqueça de fazer uma bela maquiagem junina. Se tiver lembre-se do chapéu também.


·         Fazer fotos desse momento e mandar para a professora.

 

 

 

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