Turma: CRECHE 2
Atividade Pedagógica Não Presencial Nº: 17
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1. COMPETÊNCIA (S): ©
Conhecimento. ©
Pensamento científico,
crítico e criativo. ©
Repertório cultural. ©
Comunicação. ©
Cultura digital. ©
Trabalho e projeto de vida. ©
Argumentação. ©
Autoconhecimento e
autocuidado. ©
Empatia e cooperação. © Responsabilidade e cidadania. |
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2. DIREITOS DE APRENDIZAGEM E
DESENVOLVIMENTO: ©
Conviver. ©
Brincar. ©
Participar. ©
Explorar. ©
Expressar. © Conhecer-se. |
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3. CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS: ©
CORPO,
GESTOS E MOVIMENTOS (CG) ©
TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS (TS) ©
ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO (EF) |
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4. OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E
DESENVOLVIMENTO – BNCC/RCG/RCM: ©
(EI02CG03) Explorar formas de deslocamento no
espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações. ©
(EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras
disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e
melodias. ©
(EI02EF08) Manipular textos e participar de
situações de escuta para ampliar seu contato com diferentes gêneros textuais
(parlendas, histórias de aventura, tirinhas, cartazes de sala, cardápios,
notícias, etc.). |
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5. AS FORMAS DE INTERAÇÃO: © Troca de experiências e conhecimentos entre
adultos e crianças. © Comunicação com os alunos e suas famílias por meio de ambientes
virtuais, como o WhatsApp e o e-mail. © Uso de materiais digitais como videoaulas e vídeos do YouTube. © Jogos, atividades e animações. © Aprendizado lúdico. |
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6. CARGA HORÁRIA: © 20 Horas/Aula |
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7. FORMA DE REGISTRO DE PARTICIPAÇÃO DOS
ESTUDANTES: © A atividade terá registros por fotos e/ou vídeos que,
posteriormente, serão encaminhados pelos pais ou responsáveis para o WhatsApp ou o e-mail da professora titular. |
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8. FORMAS DE ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO: © A avaliação será feita mediante análise das fotos e vídeos
enviados levando em consideração a evolução da aprendizagem dos alunos sob os
seguintes aspectos: - Interesse e participação dos pais e dos alunos. - Pontualidade na entrega de trabalho. - Autonomia. - Consciência corporal e autocuidado. - Diferentes formas de expressão corporal. - Desenvolvimento das aquisições motoras: agilidade, ritmo,
percepção espacial, força, equilíbrio, entre outras. - Curiosidade, imaginação e expressão oral. - Facilidades e dificuldades apresentadas na execução da
atividade. © Serão organizados portfólios individuais com a produção dos
alunos, nos quais estarão registrados os esforços e o progresso de cada um, bem
como o acompanhamento do desenvolvimento da aprendizagem a partir das
evidências coletadas durante o período de aulas remotas. |
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9. ATIVIDADES: |
(SEGUNDA-FEIRA)
ATIVIDADE
01: Assistir o vídeo, dançar e se divertir com a
família toda no link: https://www.youtube.com/watch?v=AD25rGt5x00
ATIVIDADE
02: Duvido que você não brincava na escola de
pega-pega! Talvez na aula de educação física ou no recreio, mas essa
brincadeira marcava muitos dos momentos dos adultos de hoje na época da escola.
Então, que tal convidar toda a família para brincar com as crianças? Tire todo
mundo do sofá, largue as telas de lado e vá correr atrás das crianças.
·
Fazer fotos e enviar para a
professora.
(TERÇA-FEIRA)
ATIVIDADE
01: Preparar um ambiente
diferente, criativo, acolhedor e que chame a atenção da criança, para realizar
a contação da história ao ar livre.
· Fazer fotos e enviar para a professora fazer o arquivo.
(QUINTA-FEIRA)
ATIVIDADE 01: Educação saudável é
a nossa meta! Gostosuras Naturais Direto da natureza, frutas e hortaliças
tornam a vida mais saudável e gostosa. Através de uma melodia doce e deliciosa,
venha com o Bita, a Lila, o Dan e o Tito plantar, colher e saborear. Assistir o vídeo, REFLETIR, PENSAR E OBSERVAR
O CONTEÚDO DO VÍDEO, no link: https://www.youtube.com/watch?v=s6hFi6aUBoQ
(SEXTA-FEIRA)
É um passeio ao ar livre em que cada participante leva alimentos que poderão ser desfrutados por todos; seu maior prazer reside na refeição feita em meio à natureza.
ATIVIDADE
01: Que tal aproveitar e viver um pouco mais ao
ar livre? Seja no parque, no clube ou até na área
externa da
sua casa. Fazer um PIQUENIQUE é um jeito delicioso de reunir a
família e passar bons momentos curtindo a natureza. Mas, nada de fazer isso de
qualquer jeito. Por isso, prepare alimentos saudáveis, como: bolos feitos em
casa, frutas diversas, suco natural ou um chazinho da preferência, enfim, monte
uma cesta de piquenique bem charmosa e saborosa. Vai ser um sucesso!
ATIVIDADE
2: Providencie uma toalha para colocar os
alimentos em cima, arrume os alimentos do piquenique, ponha uma roupa
confortável e agora que está tudo pronto é a hora de fazer o gostoso
piquenique. Aproveite esse momento!
·
Fazer fotos e enviar para a professora.
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