JOGO: "CONQUISTANTO AS REGIÕES
BRASILEIRAS"
GEOGRAFIA ANOS FINAIS - 7º ANO
OBJETO(S) DE APRENDIZAGEM:
Conhecer
sobre as características naturais, sociais e econômicas do território
brasileiro sobre as regiões brasileiras definidas pelo IBGE.
UNIDADE
TEMÁTICA: FORMAS
DE REPRESENTAÇÃO E PENSAMENTO ESPACIAL
OBJETOS DE
CONHECIMENTO: Mapas temáticos do Brasil
®
HABILIDADES
DA BNCC
(EF07GE09)
Interpretar e elaborar mapas temáticos e históricos, inclusive utilizando
tecnologias digitais, com informações demográficas e econômicas do Brasil
(cartogramas), identificando padrões espaciais, regionalizações e analogias
espaciais.
® HABILIDADES RS
(EF07GE09RS-01) Conhecer a divisão regional
brasileira e dos estados da federação em seu processo de constituição.
(EF07GE09RS-02) Conhecer
processos de
regionalização do espaço brasileiro em suas dinâmicas naturais e sociais, por
meio de mapas e iconografias diversas.
(EF07GE09RS-03) Caracterizar os diferentes
complexos regionais brasileiros tomando como referência as distintas formas de
organização produtiva.
JOGO: "CONQUISTANTO AS REGIÕES
BRASILEIRAS"
HISTÓRIA ANOS FINAIS - 7º ANO
OBJETO(S) DE APRENDIZAGEM:
Conhecer
sobre as características naturais, sociais e econômicas do território
brasileiro sobre as regiões brasileiras definidas pelo IBGE.
UNIDADE TEMÁTICA: A ORGANIZAÇÃO DO PODER E AS DINÂMICAS DO
MUNDO COLONIAL AMERICANO
Objeto do
conhecimento: A
estruturação dos vice-reinos nas Américas e Resistências indígenas, invasões e
expansão na América portuguesa
®
HABILIDADES
DA BNCC
(EF07HI11)
Analisar a formação histórico-geográfica do território da América portuguesa
por meio de mapas históricos.
® HABILIDADES RS
(EF07HI11RS-1) Analisar mapas históricos,
destacando a importância dos conflitos entre portugueses e espanhóis na
formação das fronteiras nacionais, dando ênfase para a região sul do
território.
®
HABILIDADES
DA BNCC
(EF07HI12)
Identificar a distribuição territorial da população brasileira em diferentes
épocas, considerando a diversidade étnico-racial e étnico-cultural (indígena,
africana, europeia e asiática).
® HABILIDADES RS
(EF07HI12RS-1) Identificar os processos de ocupação
do território brasileiro durante o período colonial e sua correlação com as
culturas indígenas e africanas em termos culturais e tecnológicos.
EF07HI12RS-2) Compreender as diferentes
formas de organização social e econômica e as composições étnicas miscigenadas,
conforme as áreas ocupadas (região nordeste, sudeste e sul).
(EF07HI12RS-3) Analisar o processo de
expansão colonial portuguesa através da expansão territorial promovida pelos
bandeirantes que ocuparam o território que corresponde ao Rio Grande do Sul.
(EF07HI12RS-4)
Conhecer e
descrever os principais grupos de imigrantes que vieram ao Brasil no período do
Império (italianos, alemães, japoneses, etc.).
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ACRE |
AMAZONAS |
RORAIMA |
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RONDÔNIA |
AMAPÁ |
TOCANTINS |
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PARÁ |
SANTA CATARINA |
RIO GRANDE DO SUL |
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PARANÁ |
SÃO PAULO |
MINAS GERAIS |
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ESPÍRITO SANTO |
RIO DE JANEIRO |
MATO GROSSO |
|
MATO GROSSO DO SUL |
GOIÁS |
DISTRITO FEDERAL |
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MARANHÃO |
PIAUÍ |
CEARÁ |
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BAHIA |
RIO GRANDE DO NORTE |
PARAÍBA |
|
PERNAMBUCO |
ALAGOAS |
SERGIPE |
FICHAS perguntas
|
Características gerais do relevo da região |
Características gerais do solo |
Disponibilidade de recursos naturais e minerais |
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Características gerais da hidrografia |
Tipo de clima encontrado na região |
Tipo de vegetação encontrado na região |
|
Situação da vegetação nativa da região |
Histórico do processo de ocupação da região |
Migrações internas |
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Urbanização |
População |
Industrialização |
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Turismo |
Atividade agropecuária |
Infraestrutura de comunicação e serviços |
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Cultura popular |
Infraestrutura da rede de transportes |
Indicadores sociais |
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Prato típico da região |
Dança típica da região |
Pontos turísticos da região |
