ATIVIDADE COM "CHAT" EM SALA DE AULA

 AUTORES:  

LEONARA PIRAN FRIGERI

LUCIMARA DA SILVA HENSEN

LUDIBERGA ZUCHELLO

MARCIA PIOVESAN

MÁRCIO PALAGE VOSS

MARIA ELIZETE SILVA MARTINS

  

1. ESCOLA DE APLICAÇÃO

Escola Municipal de Ensino Fundamental Santa Terezinha

2. TEMA ABORDADO

Meio Ambiente e a produção da energia elétrica.

3. OBJETIVOS

·     Estimular a pesquisa e o debate sobre os impactos ambientais causados pela construção de uma usina hidrelétrica bem como os aspectos positivos e negativos dessa construção.

·         Questionar sobre a relevância de sua instalação;

·         Conscientizar sobre o uso consciente de energia elétrica;

4. JUSTIFICATIVA

Justifica-se a atividade pela importância da preservação ambiental, a discussão e a reflexão sobre a ação humana diante da natureza, bem como frente a realidade em que estamos inseridos e o uso pedagógico da ferramenta chat como meio de interatividade e construção de conhecimento. O trabalho tem como proposta discutir os impactos ambientais, assim como os aspectos positivos e negativos, causados pela construção das usinas hidrelétricas, sua importância para a vida das pessoas e para a vida dos outros seres vivos, questionando e discutindo maneiras de usar a energia elétrica corretamente, a fim de desenvolver atitudes conscientes no dia a dia da pessoa.

5. SÉRIE/ANO

6ª série do Ensino Fundamental.

6. PERÍODO DE EXECUÇÃO:

2 períodos da aula.

7. MÍDIAS E TECNOLOGIAS UTILIZADAS

·         computador com internet.

8. AÇÕES A SEREM REALIZADAS

O professor iniciará a aula questionando os educandos da seguinte maneira:

·         Vocês acham que é importante a energia elétrica em nossas vidas?

·         Por quê?

·         E a construção de usinas hidrelétricas pode nos afetar? De que maneira?

·         Em relação ao meio ambiente, será que existem mudanças?

Após iniciar a discussão propor a realização de uma pesquisa na internet sobre impactos ambientais, aspectos positivos e negativos causados pela construção de usinas hidrelétricas na vida das pessoas.

Após realizar a pesquisa fazer uma discussão, via MSN, em grupo de dois ou três alunos, para socializar os dados que foram coletados durante a pesquisa e o que chamou mais sua atenção sobre os elementos obtidos na mesma.

Durante a conversa o professor chama a atenção dos alunos sobre as conseqüências da criação de usinas e da importância do consumo consciente de energia elétrica.

9. AVALIAÇÃO

O trabalho realizado foi bem proveitoso. Os alunos participaram, interagindo com os colegas e com os professores via chat.

Foi uma atividade diferenciada e que motivou a pesquisa e despertou o interesse dos alunos. Foi bem produtivo, no entanto, a prática contou com alguns problemas que já eram previstos, como a velocidade da internet que, muitas vezes, fez com que a página não fosse exibida, tendo que acessar novamente e também o baixo número de alunos que possuem conhecimento de informática. Mesmo assim os alunos gostaram muito da atividade realizada, fazendo uma avaliação muito positiva e levando a discussão do assunto para a sala de aula.