Cantinho Pedagógico da Leonara

4/11/2022

CRECHE 3 - PÁSCOA

1. COMPETÊNCIA (S):

Conhecimento.
Pensamento científico, crítico e criativo.
Repertório cultural.
Comunicação.
Cultura digital.
Trabalho e projeto de vida.
Argumentação.
Autoconhecimento e autocuidado.
Empatia e cooperação.
Responsabilidade e cidadania.

2. DIREITOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO:

Conviver.
Brincar.
Participar.
Explorar.
Expressar.
Conhecer-se.

3. CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS:

1.O EU, O OUTRO E O NÓS (EO)
2.CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS (CG)
3.TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS (TS)
4.ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO (EF)
5.ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES (ET)

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ATIVIDADE 1: Cantar e fazer os gestos (com os dedos representar a quantidade: 1, 2, 3). Depois de aprender a cantar e fazer os gestos conversar e trabalhar com representação prática das quantidades 1, 2 e 3.

https://www.youtube.com/watch?v=0zDxJBzPzYg

ATIVIDADE 2: Cantar a música e fazer os movimentos que aparecem na música. Conversar sobre as características do coelho.

https://www.youtube.com/watch?v=nS-yJupHhOc

ATIVIDADE 3: Fazer uma visita a uma residência que tenha coelho e dialogar se é igual ao da música, ou levar um coelho pra sala de aula.

ATIVIDADE 4: Assistir aos vídeos e conversar sobre a Páscoa, seu significado e como é a Páscoa das crianças.

https://www.youtube.com/watch?v=gZXManvOUL8

https://www.youtube.com/watch?v=xNN2dUPcFvI

https://www.youtube.com/watch?v=qhYWQ2l9Rbo

ATIVIDADE 5: Confeccionar com rolo de papel higiênico o coelhinho.

ATIVIDADE 6: Ligar os pontos e observar que imagem forma e depois colorir com lápis de cor ou de acordo com o material disponível em sala de aula.

ATIVIDADE 7: Recortar o coelho e pintar com criatividade para montar um cartão de Páscoa. Não estragar a parte de fora do coelho pois será utilizada em outra atividade.

ATIVIDADE 8: Pegar a parte de fora do coelhinho e colar pedacinhos de papel coloridos ou de jornal ou EVA picado. Depois de pronto colar num papel branco e observar.

ATIVIDADE 9: Confeccionar a máscara do coelhinho.

ATIVIDADE 10: Convidar uma mãe que saiba fazer biscoito e ir para a cozinha com as crianças e fazer os biscoitos. Trabalhar a receita, o modo de fazer e os hábitos de higiene com os alimentos.

ATIVIDADE 11: Fazer o coelho de gaitinha para ornamentar a sala de aula.

ATIVIDADE 12: Pintar o prato de papelão, recortar e montar o joguinho de bolinha no buraco. Cada criança, após ter montado o seu coelho, ganhará uma bola e deverá manusear o prato de forma que a bola caia pelo buraco.

ATIVIDADE 13: Confeccionar o coelho de dedoche e brincar com os coleguinhas.

ATIVIDADE 14: Fazer o coelho com a digital da mão.

ATIVIDADE 14: Enfeitar os ovos de Páscoa, utilizando as diferentes técnicas para que as crianças tenham experiências diferentes.

4/04/2022

CRECHE 3 - O PRIMEIRO DIA DE AULA NA FLORESTA

1. COMPETÊNCIA (S):

Conhecimento.
Pensamento científico, crítico e criativo.
Repertório cultural.
Comunicação.
Cultura digital.
Trabalho e projeto de vida.
Argumentação.
Autoconhecimento e autocuidado.
Empatia e cooperação.
Responsabilidade e cidadania.

2. DIREITOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO:

Conviver.
Brincar.
Participar.
Explorar.
Expressar.
Conhecer-se.

3. CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS:

1.O EU, O OUTRO E O NÓS (EO)
2.CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS (CG)
3.TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS (TS)
4.ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO (EF)
5.ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES (ET)

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PRIMEIRO DIA DE AULA NA FLORESTA!

Camila Moutinho e Daniel Ordane

LÁ NA FLORESTA, ERA DIA DE FESTA!
O PRIMEIRO DIA DE AULA CHEGOU!
E TODA A BICHARADA AMOU!

NO PRIMEIRO DIA DE AULA DO LEÃO
SÓ VAI TER LUGAR PARA A DIVERSÃO!

O PRIMEIRO DIA DE AULA DO SABIÁ
SÓ TERÁ LUGAR PARA CANTAR.

NO PRIMEIRO DIA DE AULA DA COBRINHA
TERÁ MUITAS BRINCADEIRAS COM A MASSINHA!

JÁ NO PRIMEIRO DIA DA FORMIGA
NÃO TERÁ NENHUMA BRIGA!

O PRIMEIRO DIA DE AULA DO ELEFANTE
VAI SER... BRILHANTE!

JÁ O PRIMEIRO DIA DE AULA DA BORBOLETA
NÃO TERÁ NENHUMA CARETA!

O DA CORUJINHA SERÁ TÃO LEGAL QUE
NEM TERÁ SONEQUINHA!

O PRIMEIRO DIA DE AULA DO SAPO
SERÁ CHEIO DE BATE-PAPO!

E O PRIMEIRO DIA DE AULA DA CRIANÇADA?
AH! ESSE SERÁ CHEIO DE RISADA!

ATIVIDADE 1: Imagens que poderão ser usadas na contação da história:

ATIVIDADE 2: assistir o vídeo da história em https://www.youtube.com/watch?v=F7-Ul2WTH3s&t=9s

ATIVIDADE 3: fazer os personagens da história:

a) borboleta com sanfona de papel

b) o leão

---imprimir, recortar a cara e guardar (será usada em outro momento em outro desenho) e desenhar a cara do leão e uma floresta.

--imprimir uma imagem inteira do leão, pegar a cara recortada do desenho anterior e colar lã para fazer a juba do leão, depois de pronta colar em cima da cara do leão impresso.

---- outras ideias para o leão:

c) a cobrinha: montar com rolo de papel higiênico, cortado ao meio e pintado pelas crianças e fazer as argolas de papel colorido, colando as argolas no rolo de papel higiênico com cola quente.

d) a formiga: fazer com bandeja de ovos, pintar, recortar, fazer as pernas com fio elétrico e colar com cola quente,

d) o elefante: imprimir um elefante grande e recortar as peças, montando um quebra-cabeça aonde as crianças vão achando e colando as partes no painel.

---outra ideia para o elefante:

e) a coruja: montar com pinha, pode-se mandar as crianças enfeitar a pinha com cola colorida, depois colar com cola quente as demais partes, que podem ser de EVA ou papel sulfite 60.

f) o sabiá: montar a casinha com palito de picolé, as crianças podem pintar e enfeitar como quiserem a casinha, depois montar os passarinhos com os círculos, como na imagem abaixo.