PLANO DE AULAS DAS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS NÃO PRESENCIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Turma: 2º ANO

Atividade Pedagógica Presencial e Não Presencial Nº: 16

1. COMPONENTE CURRICULAR:  Língua Portuguesa Matemática

2. COMPETÊNCIA (S): Conhecimento Pensamento científico, crítico e criativo Repertório Cultural Comunicação Cultura digital Trabalho e projeto de vida Argumentação Autoconhecimento e autocuidado Empatia e cooperação Responsabilidade e cidadania

3. HABILIDADES: (EF02LP15) Cantar cantigas e canções, obedecendo ao ritmo e à melodia. (EF02LP17) Identificar e reproduzir, em relatos de experiências pessoais, a sequência dos fatos, utilizando expressões que marquem a passagem do tempo (“antes”, “depois”, “ontem”, “hoje”, “amanhã”, “outro dia”, “antigamente”, “há muito tempo”, etc.), e o nível de informatividade necessário. (EF02MA04) Compor e decompor números naturais de até três ordens, com suporte de material manipulável, por meio de diferentes adições.

4. OBJETOS DO CONHECIMENTO (CONTEÚDOS): Forma de composição do texto. Produção de texto oral. Números naturais.

5. AS FORMAS DE INTERAÇÃO: Atividades impressas para serem realizadas de forma remota. Além de interação via WhatsApp.

6. CARGA HORÁRIA: 20 horas aula

7. FORMA DE REGISTRO DE PARTICIPAÇÃO DOS ESTUDANTES: Mensagens via WhatsApp Áudios Atividades escritas Atividades orais

8. FORMAS DE ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO: Produção textual escrita Produção textual oral Resolução de atividades de leitura e interpretação de forma oral e escrita Devolutiva das atividades realizadas em casa

9. ATIVIDADES:

(SEGUNDA-FEIRA)

 ✔ATIVIDADE 1:

✔ATIVIDADE 2:

✔ATIVIDADE 3:

✔ATIVIDADE 4:

✔ATIVIDADE 5:

✔ATIVIDADE 6:

 ✔ATIVIDADE 7:

 ✔ATIVIDADE 8:

✔ATIVIDADE 9: Forme os números e escreva como se lê cada um. Observe o exemplo:

a) 200+40+6= 246 – Duzentos e quarenta e seis

b) 300+10+9=_______________________________________________________________________

c) 900+80+4=________________________________________________________________________

d) 700+60+7=_______________________________________________________________________

e) 600+30+3=_______________________________________________________________________

✔ATIVIDADE 10:

(TERÇA-FEIRA) 

✔ATIVIDADE 1: Copiar o texto no caderno de Língua Portuguesa. 

✔ATIVIDADE 2: Fazer os números de 1 até 100 no caderno de Matemática.

(QUARTA-FEIRA)

 ✔ATIVIDADE 1:

 ✔ATIVIDADE 2:

✔ATIVIDADE 3:

✔ATIVIDADE 4:

✔ATIVIDADE 5:

 ✔ATIVIDADE 6:

(QUINTA-FEIRA)

 ✔ATIVIDADE 1: Assistir o vídeo no link: https://www.youtube.com/watch?v=RISBKkTI4jo

 Montar a família do T maiúscula e minúscula.

JA+BU+TI = ________________
	A	E	I	O	U	ÃO
T t

✔ATIVIDADE 2:

✔ATIVIDADE 3:

✔ATIVIDADE 4:  Arme e calcule:

a) 987-153=

b) 765-541=

c) 896-625=

d) 498-398=

e)479-268=

C

D

U

C

D

U

C

D

U

C

D

U

C

D

U

f) 234+153=

g) 157+541=

h) 231+625=

i) 400+398=

j)401+268=

C

D

U

C

D

U

C

D

U

C

D

U

C

D

U

 ✔ATIVIDADE 5: 

(SEXTA-FEIRA)

✔ATIVIDADE 1: Escrever a carta no caderno de Língua Portuguesa:

✔ATIVIDADE 3:

 ✔ATIVIDADE 4: 

ATIVIDADE PARA O POTE DAS POSSIBILIDADES – ATIVIDADES DE RECUPERAÇÃO PARALELA