5/05/2019

JOGO: "DESBRAVANDO A EUROPA, A ÁSIA E A OCEANIA"


 JOGO: "DESBRAVANDO A EUROPA, A ÁSIA E A OCEANIA"

 

*     GEOGRAFIA ANOS FINAIS - 9º ANO

 

OBJETO(S) DE APRENDIZAGEM:

Conhecer sobre as características naturais e a formação territorial dos continentes da Europa, Ásia e a Oceania.

 

UNIDADE TEMÁTICA: CONEXÕES E ESCALAS

OBJETOS DE CONHECIMENTO:  Intercâmbios históricos e culturais entre Europa, Ásia e Oceania

 

®    HABILIDADES DA BNCC

(EF09GE07) Analisar os componentes físico-naturais da Eurásia e os determinantes histórico-geográficos de sua divisão em Europa e Ásia.

®    HABILIDADES RS

(EF09GE07RS-01) Caracterizar os distintos componentes físico- naturais da Eurásia, percebendo a interdependência entre os mesmos.

                          

®    HABILIDADES DA BNCC

(EF09GE08) Analisar transformações territoriais, considerando o movimento de fronteiras, tensões, conflitos e múltiplas regionalidades na Europa, na Ásia e na Oceania.

®    HABILIDADES RS

(EF09GE08RS-01) Situar no contexto atual os principais focos de tensão no continente europeu notadamente as questões balcânicas, Irlanda do Norte e Bascos.

(EF09GE08RS-02) Avaliar o papel da ONU e Estados Unidos na tensão contínua entre árabes e israelenses no Oriente Médio.

(EF09GE08RS-03) Avaliar o pape do Oriente Médio dentro do contexto das relações econômicas internacionais e os interesses das grandes potências mundiais na eclosão de conflitos e tensões.

(EF09GE08RS-04) Avaliar o papel dos grandes centros de poder sobre os conflitos que emergem no Oriente Médio na atualidade.

                          

®    HABILIDADES DA BNCC

(EF09GE09) Analisar características de países e grupos de países europeus, asiáticos e da Oceania em seus aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir suas desigualdades sociais e econômicas e pressões sobre seus ambientes físico-naturais.

®    HABILIDADES RS

(EF09GE09RS-01) Compreender as características populacionais e urbanas dos países europeus, asiáticos e da Oceania, a partir da análise dos indicadores socioeconômicos.

(EF09GE09RS-02) Mapear os distintos níveis de urbanização e a forma de espacialização da mesma, identificando a gama de problemas urbanos em diferentes escalas na Europa, Ásia e Oceania.

                          

UNIDADE TEMÁTICA: MUNDO DO TRABALHO

OBJETOS DE CONHECIMENTO:  Transformações do espaço na sociedade urbano-industrial      

®    HABILIDADES DA BNCC

(EF09GE10) Analisar os impactos do processo de industrialização na produção e circulação de produtos e culturas na Europa, na Ásia e na Oceania.       

®    HABILIDADES RS

(EF09GE10RS-01) Conhecer as distintas espacialidades do processo de industrialização da Europa, Ásia e Oceania, associando-os ao processo de desenvolvimento do capitalismo.

(EF09GE10RS-02) Utilizar formas de representação espacial e infográficos para conhecer as características da produção, circulação e consumo de bens industriais.










4/07/2019

JOGO: "CONQUISTANTO AS REGIÕES BRASILEIRAS"


JOGO: "CONQUISTANTO AS REGIÕES BRASILEIRAS"

 

*      GEOGRAFIA ANOS FINAIS - 7º ANO

 

OBJETO(S) DE APRENDIZAGEM:

Conhecer sobre as características naturais, sociais e econômicas do território brasileiro sobre as regiões brasileiras definidas pelo IBGE.

 

UNIDADE TEMÁTICA: FORMAS DE REPRESENTAÇÃO E PENSAMENTO ESPACIAL

OBJETOS DE CONHECIMENTO: Mapas temáticos do Brasil

 

®    HABILIDADES DA BNCC

(EF07GE09) Interpretar e elaborar mapas temáticos e históricos, inclusive utilizando tecnologias digitais, com informações demográficas e econômicas do Brasil (cartogramas), identificando padrões espaciais, regionalizações e analogias espaciais.

®    HABILIDADES RS

(EF07GE09RS-01) Conhecer a divisão regional brasileira e dos estados da federação em seu processo de constituição.

(EF07GE09RS-02) Conhecer processos de regionalização do espaço brasileiro em suas dinâmicas naturais e sociais, por meio de mapas e iconografias diversas.

(EF07GE09RS-03) Caracterizar os diferentes complexos regionais brasileiros tomando como referência as distintas formas de organização produtiva.

 

JOGO: "CONQUISTANTO AS REGIÕES BRASILEIRAS"

 

*      HISTÓRIA ANOS FINAIS - 7º ANO

 

OBJETO(S) DE APRENDIZAGEM:

Conhecer sobre as características naturais, sociais e econômicas do território brasileiro sobre as regiões brasileiras definidas pelo IBGE.

 

UNIDADE TEMÁTICA: A ORGANIZAÇÃO DO PODER E AS DINÂMICAS DO MUNDO COLONIAL AMERICANO

Objeto do conhecimento: A estruturação dos vice-reinos nas Américas e Resistências indígenas, invasões e expansão na América portuguesa          

 

®    HABILIDADES DA BNCC

(EF07HI11) Analisar a formação histórico-geográfica do território da América portuguesa por meio de mapas históricos.      

®    HABILIDADES RS

(EF07HI11RS-1) Analisar mapas históricos, destacando a importância dos conflitos entre portugueses e espanhóis na formação das fronteiras nacionais, dando ênfase para a região sul do território.

 

®    HABILIDADES DA BNCC

(EF07HI12) Identificar a distribuição territorial da população brasileira em diferentes épocas, considerando a diversidade étnico-racial e étnico-cultural (indígena, africana, europeia e asiática).

®    HABILIDADES RS

(EF07HI12RS-1) Identificar os processos de ocupação do território brasileiro durante o período colonial e sua correlação com as culturas indígenas e africanas em termos culturais e tecnológicos.

EF07HI12RS-2) Compreender as diferentes formas de organização social e econômica e as composições étnicas miscigenadas, conforme as áreas ocupadas (região nordeste, sudeste e sul).

(EF07HI12RS-3) Analisar o processo de expansão colonial portuguesa através da expansão territorial promovida pelos bandeirantes que ocuparam o território que corresponde ao Rio Grande do Sul.

(EF07HI12RS-4) Conhecer e descrever os principais grupos de imigrantes que vieram ao Brasil no período do Império (italianos, alemães, japoneses, etc.).






FICHAS UF

ACRE

AMAZONAS

RORAIMA

RONDÔNIA

AMAPÁ

TOCANTINS

PARÁ

SANTA CATARINA

RIO GRANDE DO SUL

PARANÁ

SÃO PAULO

MINAS GERAIS

ESPÍRITO SANTO

RIO DE JANEIRO

MATO GROSSO

MATO GROSSO DO SUL

GOIÁS

DISTRITO FEDERAL

MARANHÃO

PIAUÍ

CEARÁ

BAHIA

RIO GRANDE DO NORTE

PARAÍBA

PERNAMBUCO

ALAGOAS

SERGIPE

 FICHAS perguntas

Características gerais do relevo da região

Características gerais do solo

Disponibilidade de recursos naturais e minerais

Características gerais da hidrografia

Tipo de clima encontrado na região

Tipo de vegetação encontrado na região

Situação da vegetação nativa da região

Histórico do processo de ocupação da região

Migrações internas

Urbanização

População

Industrialização

Turismo

Atividade agropecuária

Infraestrutura de comunicação e serviços

Cultura popular

Infraestrutura da rede de transportes

Indicadores sociais

Prato típico da região

Dança típica da região

Pontos turísticos da região



 

 

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